Διδακτικό έργο

Εισαγωγή στη Φιλοσοφία

 

ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Α. Μαθησιακά Αποτελέσματα

Με την ολοκλήρωση των διαλέξεων του μαθήματος οι φοιτητές/τριες θα είναι σε θέση:

  • Να προσδιορίζουν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της φιλοσοφικής δραστηριότητας
  • Να οριοθετούν και να διακρίνουν την φιλοσοφία από τις όμορες περιοχές της επιστήμης, της τέχνης και της θεολογίας
  • Να κατανοούν τα θεμελιώδη ζητήματα και τους παραδοσιακούς κλάδους της φιλοσοφίας
  • Να θέτουν και να διερευνούν φιλοσοφικά ερωτήματα που ανακύπτουν από τις υπαρξιακές προκείμενες του ανθρώπινου βίου (όπως λ.χ. ποια η ουσία και το νόημα της ζωής και του κόσμου; υπάρχειθεός; υφίσταται άραγε κάποια σταθερή και αμετάβλητη “αλήθεια”; είμαστε πραγματικά “ελεύθεροι”; πώς ορίζεται το “καλό” και το “κακό”; τι είναι αυτό που μας ελκύει – και ενίοτε μας συγκλονίζει – σε ένα έργο τέχνης;)

Β. Γενικές Ικανότητες

— Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης

– Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον

– Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις

– Αυτόνομη εργασία

– Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών

– Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής

– Λήψη αποφάσεων

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Το μάθημα περιλαμβάνει τις εξής ενότητες:

  1. Εισαγωγικά / Η γέννηση του φιλοσοφικού στοχασμού
  2. Τι είναι φιλοσοφία;
  3. Οριοθέτηση της φιλοσοφίας: επιστήμη, τέχνη, θεολογία
  4. Εισαγωγή στη μεταφυσική Ι: Η ύπαρξη του θεού
  5. Εισαγωγή στη μεταφυσική ΙΙ: Η ύπαρξη του κόσμου
  6. Εισαγωγή στη γνωσιολογία Ι: Τι ξέρουμε;
  7. Εισαγωγή στη γνωσιολογία ΙΙ: Θεωρίες της αλήθειας
  8. Εισαγωγή στη γνωσιολογία ΙΙΙ (ο νιτσεϊκός αντίλογος): Η επιστημονική αλήθεια ως «μεταμφιεσμένη» θεολογία
  9. Εισαγωγή στην ηθική Ι: «Σωστό» και «Λάθος»
  10. Εισαγωγή στην ηθική ΙΙ: Το κριτήριο της ηθικής συμπεριφοράς
  11. Εισαγωγή στη (νιτσεϊκή) μετα-ηθική: Η ανηθικότητα του «καλού» ανθρώπου
  12. Εισαγωγή στην πολιτική φιλοσοφία: ισότητα, ελευθερία, δικαιοσύνη
  13. Εισαγωγή στην αισθητική: Τι είναι το «ωραίο»;

ΣΥΝΙΣΤΩΜΕΝΗΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

Προτεινόμενα διδακτικά συγγράμματα

Πελεγρίνης, Θ. (2010)Εισαγωγή στη Φιλοσοφία, Αθήνα: Πεδίο

Warburton, Ν. (2010). Φιλοσοφία: τα βασικά, μετ. Δ. Ρισσάκη, Αθήνα:  Αρσενίδης

Πρόσθετη προτεινόμενη βιβλιογραφία

Εrnst, G. (2017) Σκέψου σαν φιλόσοφος: Εισαγωγή στη Φιλοσοφία σε επτά ημέρες, μετ. Κ. Σαργέντης, Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης.

Βέικος, Θ. (1989) Εισαγωγή στη Φιλοσοφία, Αθήνα: Θεμέλιο

Jaspers, K. (1983) Εισαγωγή στη Φιλοσοφία, μετ. Χ. Μαλεβίτσης, Αθήνα: Δωδώνη

Nagel, T. (1989) Θεμελιώδη φιλοσοφικά προβλήματα, μετ. Χ. Μιχαλοπούλου – Βεΐκου, Αθήνα: Σμίλη

Renaut, A. (2009) Η φιλοσοφία, μετ. Τ.  Μπέτζελος, Αθήνα: Πόλις

Θεοδωρακόπουλος, Ι. (1974)Εισαγωγή στη Φιλοσοφία, Αθήνα

Θεοδωρίδης, Χ.( 1984)Εισαγωγή στη Φιλοσοφία, Αθήνα:Εστία

Συναφή επιστημονικά περιοδικά

Ελληνική Φιλοσοφική Επιθεώρηση

Φιλοσοφείν

δια-ΛΟΓΟΣ

Critica

Dia-noesis: A Journal of Philosophy

Philosophical Inquiry

The journal of Philosophy

Philosophy

International Journal of Philosophy

Philosophy Study

Journal of the History of Philosophy

Mind